Oke, siap! Iki artikel sing rinci babagan kegiatan kasebut, ditulis nganggo basa Jawa sing gampang dingerteni:
Judul: Latihan Lingkungan kanggo Guru SD: Ngalami Urip Jaman Biyen ing Satoyama
Ringkesan:
Organisasi Inovasi Informasi Lingkungan nganakake latihan khusus kanggo guru sekolah dasar (SD). Latihan iki dianakake ing Satoyama, yaiku wilayah alas lan lahan pertanian tradisional ing Jepang. Tujuane latihan iki yaiku supaya guru bisa ngalami lan sinau langsung babagan urip jaman biyen ing deso, supaya bisa mulangake babagan lingkungan lan budaya marang murid-muride kanthi luwih apik.
Detail Acara:
- Jeneng Acara: Latihan Lingkungan kanggo Guru SD kaping 2: “Ngalami Urip Jaman Biyen ing Satoyama”
- Tanggal: 9 Juni 2025
- Organisasi: Organisasi Inovasi Informasi Lingkungan (環境イノベーション情報機構)
- Lokasi: Satoyama (wilayah alas lan lahan pertanian tradisional)
- Target Peserta: Guru Sekolah Dasar (SD)
Tujuan Latihan:
- Nambah Pemahaman babagan Lingkungan: Guru bakal sinau babagan ekosistem Satoyama, kalebu flora, fauna, lan interaksi antarane manungsa lan alam.
- Ngalami Budaya Tradisional: Guru bakal ngalami urip jaman biyen ing deso, kalebu cara pertanian tradisional, masak nggunakake bahan lokal, lan kerajinan tangan tradisional.
- Nambah Kemampuan Ngajar: Guru bakal sinau cara nggabungake pengalaman kasebut menyang pelajaran ing kelas, supaya bisa mulangake babagan lingkungan lan budaya kanthi cara sing luwih menarik lan relevan kanggo murid-muride.
- Ngembangake Kesadaran Lingkungan: Guru bakal diajak mikirake babagan pentingnya njaga lingkungan lan budaya tradisional kanggo generasi sabanjure.
Kegiatan sing Ditindakake:
Latihan iki kemungkinan bakal ngemot kegiatan-kegiatan kaya:
- Jelajah Alam: Mlaku-mlaku ing Satoyama kanggo ngamati lan sinau babagan tetuwuhan lan kewan sing ana.
- Pertanian Tradisional: Melu nandur utawa ngundhuh hasil panen kanthi cara tradisional.
- Masak Tradisional: Nggawe panganan nggunakake bahan-bahan lokal lan resep tradisional.
- Kerajinan Tangan: Sinau nggawe kerajinan tangan tradisional nggunakake bahan-bahan alami.
- Diskusi lan Sharing: Nuduhake pengalaman lan ide karo guru liyane babagan cara mulangake babagan lingkungan lan budaya.
Manfaat kanggo Guru:
- Nambah kawruh babagan lingkungan lan budaya tradisional.
- Ngembangake katrampilan ngajar sing luwih efektif.
- Entuk inspirasi kanggo nggawe pelajaran sing luwih menarik lan relevan.
- Nambah kesadaran babagan pentingnya njaga lingkungan.
Kesimpulan:
Latihan iki minangka kesempatan sing apik kanggo guru SD supaya bisa sinau lan ngalami langsung babagan lingkungan lan budaya tradisional Jepang. Pengalaman iki bakal mbantu guru mulangake murid-muride babagan pentingnya njaga lingkungan kanggo masa depan.
Muga-muga artikel iki bisa migunani! Yen ana pitakonan liyane, sumangga takon.
AI wis ngirim kabar.
Pitakon ing ngisor iki wis digunakake kanggo ngasilake tanggapan saka Google Gemini:
Ing 2025-06-09 06:04, ‘小学校教員向け環境教育研修会 第２回「里山で昔生活体験」’ wis diterbitake miturut 環境イノベーション情報機構. Mangga tulisen artikel sing rinci kanthi informasi sing gegandhengan kanthi cara sing gampang dimangerteni. Mangga wangsulana nganggo basa Jawa.
612